“麻麻,对不起,我真的撑不住了。答应我姐一起买车的事情食言了,和我姐幻想的未来生活也实现不了了。我真的好难过,我觉得自己喘不过来气。我从来没想过,作为一个小学老师会这么的难,面对学生很想真的做到教书育人,但是学校的工作,学校的活动,领导的检查,让我们这些没有培训过就直接当班主任的毕业生像入了牢笼,牢笼一点点缩小,我们每天都提着最后一口气上班。什么时候,老师才能只做教书育人的工作?不幸福的老师怎么能教出来积极乐观的孩子呢?如果要是没死透,也别救了,就把器官捐献了吧。”
——郑州管城区建兴路小学一女教师吕某遗书
这封遗书像进了“牢笼”、“喘不过气来”、“真的让人崩溃每天”、“每天提着最后一口气在工作”字字刺痛我们的心灵深处。
从家属的透露中我们得知,她曾是一个活泼开朗的姑娘。
这场悲剧的发生,让我们更加明白
压力过大不重视真的很伤“人”
压力过大会让人产生不快乐、抑郁、焦虑、痛苦、不满、悲观以及闷闷不乐的感觉,觉得生活毫无情趣,自制力下降,突然发怒、流泪或是大笑,独立工作能力下降,平时好动的人变得懒惰,平时好静的人变得情绪激动,原本随和的性格突然暴躁易怒,对感官刺激无法容忍和回避,对噪音、电光、家庭成员或别人的交谈声等突然无法容忍。
所以我们要思考的是:这种疲惫感是如何造成的,以及如果没办法彻底改变生活方式,我们可以做些什么,来改善这种情况?
“心累”的原因,和大脑有关
为什么我们每天只是坐在办公桌前,却依然会感到疲惫不堪呢?大脑究竟经历了什么?
首先,让我们思考一下:当你感到心累的时候,最常见的表现是什么?
通常就是以下这几点:
觉得毫无动力明明知道还有很多事情要做,但就是一点动力都没有,只想瘫在沙发上;
心情非常差一丁点小事,都会感觉十分烦躁、压抑、郁闷,总是没来由地容易发脾气。
实际上,这两种情况,都与大脑中的神经递质有密切关联:多巴胺和血清素。
简单来说,有了多巴胺,你才会愿意去做一件事情。而如果这件事情能刺激你分泌大量的多巴胺,你就会非常渴望去做它,不做就会非常难受,这也就是我们俗称的上瘾。但反过来呢?缺乏多巴胺会怎么样?最典型的症状,就是缺乏动力。
明明知道有很多事情很重要、必须做,但就是提不起动力,一点都不想动 —— 这就是缺乏多巴胺的典型表现。
如果我们时常心情不好呢?
这就跟血清素有关了。血清素,又名 5-羟色胺,是一种非常重要的神经递质,它最核心的作用是保持情绪和心情的稳定性,如果缺乏血清素,就容易导致我们难以控制自己的愤怒情绪。
同样,对抑郁症患者的研究表明:抑郁症患者大脑中血清素的含量很低,因此,他们也会更容易受到负面情绪的影响,同时也更容易沉溺在负面情绪里,难以走出来。也就是说,当我们感到“心累”的时候,大多都是因为缺乏了这两种神经递质。
该如何缓解改善压力?
①尽量避免压力累积
将做不完的事情,适当往后顺延;面对亲戚朋友的质疑,不用过于担心能不能受到别人欢迎。要按自己的意志力为主宰,我们内心就会逐渐将压力释放。
②变成更强大的自我
想要变成更强大的自我,首先要从改变思维开始,颠覆以往的思路,学会从新的角度、新的层面去看待自己。
③排解现有的压力
想要排解压力,就要先从接受让自己产生焦虑和痛苦的事情开始,这时则要从多角度看待遇到的问题和困境。
比如在生活和工作中,遇到瓶颈,产生纠结和压力的慌乱时,可以试着多去倾听自己内心的声音,找到自己真正的诉求。
怎样算心理压力过大?
经过一些测试,你可以了解自己的压力程度,做到及早预防抑郁症的发生,你可以回顾前一阶段的生活,是否发生如下情形:没有发生0分,偶尔发生1分,经常发生2分。
1.时间紧迫,不够用?觉得手上工作太多,无法应付。
2.工作似乎总也做不完,没时间休息?
3.虽然已经下班,但是还常常惦记着工作?
4.担心别人对自己不认同?
5.暴躁、易被激怒?
6.感觉大家都不喜欢自己?
7.身体有慢性疼痛?
8.有不良的生活习惯,如酗酒、暴饮暴食、服用药物?
9.常常担心自己的经济难以支撑?
10.情绪时而躁动,时而低落、觉得一切的失误都是自己的错?
心理压力程度划分
程度低下:(0-10分)
心理压力负担程度低,虽然没有什么心理负担,但可能生活缺乏激情,比较简单沉闷,需要增加适当的动力。
程度中等:(11-15分)
心理压力负担程度中等,这种压力指数,相对比较稳定,虽然某些时候压力较大,但仍可应对,只要保持平稳,则不会造成太大的心理负担。
程度极高:(16分或以上)
心理压力负担程度偏高,应该及时减压,防止抑郁症等心理障碍性疾病发生。
心理压力过盛容易导致抑郁症的发作,这些心理压力大多来自于日常生活中的难题,它们看似渺小,但是堆积成灾,便会形成重大的心理隐患,催发抑郁症,影响人的正常生活和工作。
所以在生活中,我们必须认真对待心理压力问题,并及时地、适当地通过情绪调节来缓解心理压力,避免失眠、抑郁、焦虑等心理疾病危害我们的健康。
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